Definición

   Es la utilización de diferentes medios como imágenes, texto, Animación, vídeo, etc., en un mismo entorno donde los estudiantes interactúan con los recursos para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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   Los materiales multimedia deben utilizarse cuando hagan alguna aportación relevante a los procesos de enseñanza y aprendizaje. Su uso eficiente siempre estará supeditado a la existencia de una necesidad educativa que razonablemente pueda satisfacer. 
Su objetivo principal es la adecuación del conocimiento de forma agradable al observador.

Tipos de multimedia educativa

Puede ser no interactiva (como documentos, fotos, enunciados de ejercicios) o interactiva. Dentro de esta hay más variedades:
  • Tutoriales y ejercitación: presentan unos contenidos y proponen ejercicios autocorrectivos relacionados.
  • E-learning: medio electrónico para el aprendizaje a distancia o virtual.
  • Bases de datos: presentan datos organizados en un entorno estático mediante unos criterios que facilitan su exploración y consulta selectiva para resolver problemas.
  • Simuladores: presentan modelos dinámicos interactivos.
  • Constructores o talleres creativos: facilitan aprendizajes heurísticos. Son entornos programables que facilitan unos elementos simples a partir de los cuales se pueden construir entornos complejos.
  • WebQuest: tipo de actividad didáctica que consiste en una investigación guiada principalmente mediante recursos de Internet.
  • Programas de herramientas: proporcionan un entorno instrumental con el cual se facilita la realización de ciertos trabajos generales de tratamiento de la información (escribir, organizar, calcular, dibujar...).